PENDIDIKAN SENI

PENDIDIKAN SENI
Definisi Pendidikan Seni

• Seni adalah keahlian membuat karya yang bermutu (dilihat dari segi kehalusannya, keindahannya, dan sebagainya), seperti tari, lukisan, ukiran.
• Pendidikan seni juga membawa maksud karya termasuklah sajak, lukisan, muzik dan lain-lain lagi yang dicipta dengan bakat atau kecekapan dan hasil daripada sesuatu ciptaan.

Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Pendidikan Seni Awal Kanak-Kanak ialah :

1. BURUNG "SMILEY"

Bahan-bahan :

- "Sarang" telur ayam

- Kad manila

- Cat air

- Kertas manila

- Gunting

Cara-cara :

1. Potong 'sarang' telur ayam mengikut bentuknya dalam 10 potongan.

2. Warna 'sarang' telur ayam mengikut warna kesukaan menggunakan cat air.

3. Gunting kad manila bebentuk paruh burung.

4. Hiaskan burung 'smiley' seperti gambar rajah diatas.

2. HIASAN BATANG AISKRIM

Bahan-bahan :

- Batang aiskrim

- Kad manila

- Cat air

- Gam

Cara-cara :

1. Warnakan batang aiskrim menggunakan cat air dan keringkan di bawah kipas.

2. Lukis dan gunting kad manila mengikut bentuk kesukaan ( bunga, bintang, binatang, bentuk trigonometri)

3. Setelah batang aiskrim kering, tampalkan bentuk tadi dihujung batang aiskrim.

3. BABA SI BIRI-BIRI

Bahan-bahan :

- Kertas Lukisan 

- Pensel

- Kapas

- Pensel warna

- Gam

Cara-cara :

1. Hasilkan satu lukisan bertemakan biri-biri di ladang.

2. Warnakan lukisan tersebut. (bahagian badan biri-biri ditinggalkan tanpa warna)

3. Leraikan kapas-kapas menjadi kecil.

4. Sapukan gam ke atas lukisan bahagian badan biri-biri sedikit demi sedikit dan tampalkan kapas-kapas tersebut. 

4. PASU BUNGA

Bahan-bahan 

- Penyepit kayu ( penyepit baju )

- Cat air

- Cawan polistren

Cara-cara :

1. Warnakan penyepit kayu dengan warna-warni dan biarkan pemyepit tersebut kering.

2. Potong cawan polistren 2/2 dari atas menjadi mangkuk kecil.

3. Setelah pengepit kayu kering, kepitkan disekeliling gelas polistren yang telah dipotong tadi.

4. Pasu siap untuk digunakan.

5. BUTTON AJAIB ( ABC )

 Bahan-bahan :

- Button baju bulat (pelbagai warna dan saiz)

- Kotak

- Gam / 'hotglue gun'

- Pensel

- Gunting besar / pisau

Cara-cara :

1. Lukiskan ABCDE di atas kotak (saiz besar mengikut idea masing-masing).

2. Gunting kotak tersebut mengikut bentuk.

3. Sapukan gam di atas kotak mengikut bentuk. 

4. Lekatkan satu persatu button baju diatas kotak mengikut bentuk.

SAINS

SAINS

Definisi Sains

• Kata sains berasal dari bahasa latin ” scientia ” yang berarti pengetahuan.
• berdasarkanwebster new collegiate dictionary definisi dari sains adalah “pengetahuan yang diperolehmelalui pembelajaran dan pembuktian” atau “pengetahuan yang melingkupi suatu kebenaran umum dari hukum – hukum alam yang terjadi misalnya didapatkan dan dibuktikan melalui metode ilmiah.
  
  

Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Sains Awal Kanak-Kanak ialah :

1. Eksperimen " Rainbow "

Bahan-bahan :

- Coklat M&M (jika tiada M&M boleh digantikan dengan Skittles dan Smarties)

- Air suam 

- Pinggan

Cara-cara 

1. Susun coklat disekeliling tepi pinggan.

2. Tuangkan air suam ke dalam bahagian tengah pinggan sehingga melepasi paras coklat.

3. Perhatikan pergerakan warna coklat tersebut.

4. Warna pelangi mula terbentuk

2. Kubis Warna-warni

Bahan-bahan :

- 4 helai daun kubis

- 4 gelas berisi air

- Pewarna makanan ( 4 warna yang berbeza)

Cara-cara :

1. Titiskan beberapa titik pewarna makanan ke dalam setiap gelas yang berisi air. (1 gelas 1 warna)

2. Masukkan sehelai daun kubis kedalam setiap gelas tersebut. 

3. Biarkan semalaman.

3. Letupan kapur bewarna

Bahan-bahan :

- Cuka

- Kapur bewarna

- Plastik (ziplock)

- Kertas lukisan / kertas mahjong / kad manila 

Cara-cara :

1. Letakkan kertas lukisan / mahjong / kad manila diluar rumah.

2. Hancurkan kapur bewarna.

3. Masukkan 1/3 cawan cuka ke dalam plastik 'ziplock'.

4. Masukkan 2 sudu kapur bewarna yang telah hancur kedalam plastik 'ziplock'.

5. Ziplock (tutup) plastik dengan segera.

6. Letak plastik 'ziplock' diatas kertas lukisan /mahjong / kad manila.

4. GELAS AWAN DAN HUJAN 

 Bahan-bahan :
- Air
- Gelas jernih
- Pewarna makanan biru
- Krim pencukur
- Penitis

Cara-cara :
1. Isikan 3/4 gelas jernih dengan air.
2. Penuhkan bahagian atas gelas dengan krim pencukur.
3. Tunggu beberapa minit sehingga krim pencukur berhenti membuak dibahagian atas gelas.
4. Sementara itu larutkan pewarna makanan biru dengan air di dalam bekas lain.
5. Ambil larutan warna biru tadi dengan penitis.
6. Titiskan sebanyak mungkin pewarna biru diatas krim pencukur dengan memasukkan bahagian hujung penitis kedalamnya.

5. SUSU BEWARNA AJAIB

Bahan-bahan :
- Susu dutch lady ( susu lain pun boleh )
- Air
- Sabun basuh pinggan
- Pewarna makanan
- Pinggan
- Putik kapas

Cara-cara :
1. Tuang susu ke atas pinggan.
2. Titis beberapa titik pewarna makanan ke dalam susu.
3. Titis sabun pencuci pinggan ke atas pewarna makanan didalam susu tadi dan perhatikan.
4. Celupkan putik kapas pada pewarna makanan dalam mangkuk berisi susu ini.
5. Ulang langkah 4 bagi menghasilkan pergerakan warna dalam susu.



SELAMAT MENCUBA 😇

BAHASA MELAYU

BAHASA MELAYU

Definisi Bahasa Melayu

• Bahasa melayu secara khususnya ialah salah satu dialek daripada beratus dialek yang terdapat di Nusantara (alam Melayu). 
• Rekod terawal bahasa melayu kuno ialah sebuah batu bersurat bertarikh 682 Masihi yang dijumpai di Sumatera Selatan.

Antara aktiviti yang dijalankan untuk Bahasa Melayu Awal Kanak-Kanak ialah :

1. MENGENAL ABC

Bahan-bahan :

- Carta huruf ABC

Cara-cara:

1. Guru/ ibubapa menyebut huruf abc satu persatu.

2. Guru/ ibu bapa mengenalkan bentuk huruf abc melalui carta huruf abc kepada kanak-kanak.

3. Guru/ ibu bapa mengajar kanak-kanak menyebut huruf abc. 

2. SUKU KATA

Bahan-bahan:

- Buku suku kata

- Pensel

- Pensel warna

Cara-cara : 

1. Guru/ ibu bapa mengagihkan buku suku kata kepada kanak-kanak.

2. Guru/ ibu bapa memperkenalkan suku kata tersebut kepada kanak-kanak.

3. Kanak-kanak dapat mengenal suku kata tersebut dengan bimbingan.

4. Guru/ ibu bapa meminta kanak-kanak mewarnakan suku kata dalam buku yang telah diberikan.

3. HURUF VOKAL

Bahan-bahan :

- Fail berplastik lutsinar

- Kad huruf vokal a,e,i,o,u

- Kad bergambar ayam, epal, ikan, obor, dan ular

Cara-cara :

1. Guru/ibu bapa mengajak kanak-kanak menyusun atau memasukkan kad vokal a,e,i,o,u dan kad bergambar ke dalam fail.

2. Pastikan kad huruf vokal disusun bersebelahan dengan kad bergambar yang betul (contohnya, kad huruf vokal A disusun sebelah gambar ayam)

3. Guru/ibu bapa mengajak kanak-kanak untuk membunyikan huruf vokal dan mengkaitkannya dengan gambar (contohnya, huruf vokal A kaitkan dengan gambar ayam kemudian sebut A 'a', 'ayam').

4. Ulang untuk huruf vokal yang lain.

4. NAMA DAN BUNYI HAIWAN

Bahan-bahan:

-  Gambar haiwan

Cara-cara :

1. Guru/ ibu bapa menunjukkan beberapa gambar haiwan kepada kanak-kanak.

2. Guru/ ibu bapa memperkenalkan nama-nama haiwan kepada kanak-kanak.

3. Guru/ ibu bapa membunyikan beberapa bunyi haiwan yang terdapat dalam gambar tersebut.

4. Guru/ ibu bapa dan kanak-kanak membunyikan bunyi haiwan bersama-sama.

5. ANGGOTA BADAN

Bahan-bahan :

Kad suku kata

- Kad perkataan

- Kad bergambar anggota badan

- Video

-  LCD

Cara-caranya:

1. Guru menayangkan video anggota badan kepada kanak-kanak.

2. Guru menunjukkan kad-kad bergambar mengenai bahagian-bahagian anggota badan seperti bahu, mata, dagu, dahi

3. Murid diminta menamakan bahagian anggota badan.

4. Seterusnya, guru menunjukkan pula kad-kad suku kata berkaitan anggota badan. Contohnya: Ba hu, ma ta da gu, da hi

5. Kanak-kanak mengeja dan membunyikan suku kata- suku kata tersebut.

6. Guru membimbing kanak-kanak untuk mencantumkan suku kata untuk dijadikan satu perkataan.

BAHASA INGGERIS

BAHASA INGGERIS
Definisi Bahasa Inggeris

Bahasa inggeris ialah bahasa Jermanik Barat yang merupakan bahasa dominan di United Kingdom, Amerika Syarikat, kebanyakan negara Komanweltermasuk Australia dan Kanada, dan bekas koloni British yang lain.

Bahasa inggeris juga ialah bahasa dominan atau bahasa rasmi di kebanyakan negara yang dahulunya di bawah pemerintahan British.                                                                                                                                                                                           

   Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Bahasa Inggeris Awal Kanak-Kanak ialah :                  

            1. NUMBER IN ENGLISH

Bahan-bahan :

- Slide

- Lcd

Cara-cara :

1. Guru menayangkan slide 'number in english' kepada kanak-kanak.

2. Guru menyebutkan nombor 1 hingga 10.

3. Guru mengajar kanak-kanak menyebut one,two, three. ..  

4. Kanak-kanak menyebut nombor tersebut dengan bimbingan guru.

2. MENGENAL HARI 

Bahan-bahan :

- Kad sunday, monday, tuesday, wednesday, thursday, friday and saturday.

- Kotak 

Cara-cara :

1. Guru meletakkan kad sunday, monday, tuesday dan seterusnya didalam kotak.

2. Guru mengeluarkan 1 kad tersebut dan mengajar kanak-kanak menyebutnya.

3. Guru memberi peluang kepada kanak-kanak untuk memilih kad hari yang dia suka dan menyebutnya dihadapan kelas .

3. ANIMALS FARM 

Bahan-bahan :

- Video haiwan 

- Speaker 

- Kad nama haiwan

Cara-cara : 

1. Guru menayangkan video haiwan seperti di 'National Geography' kepada kanak-kanak.

2. Guru menyebut nama haiwan tersebut kepada kanak-kanak.

3. Guru mengajar kanak-kanak menyebut nama haiwan tersebut dalam Bahasa Inggeris.

4. Guru menceritakan kepada  kanak-kanak tentang haiwan peliharaan dan haiwan liar. 

4. SALASILAH KELUARGA

Bahan-bahan :

- Carta contoh salasilah keluarga

Cara-cara :

1. Guru mengajar kanak-kanak menyebut father mother, sister dan seterusnya kepada kanak-kanak. 

2. Guru bertanyakan kanak-kanak tentang ahli keluarga mereka. 

3. Guru meminta semua kanak-kanak menceritakan tentang keluarga mereka.

4. Kanak-kanak ke hadapan dan menceritakan tentang salasilah keluarga mereka.

5. ANGGOTA BADAN

Bahan-bahan :

- Carta gambar anggota badan

Cara-cara 

1. Guru menayangkan carta gambar anggota badan kepada kanak-kanak.

2. Guru menyebut bahagian anggota badan dalam bahasa inggeris.

3. Guru mengajak kanak-kanak menyebut bersama.

MATEMATIK

MATEMATIK
Definisi Matematik

• Matematik bermaksud pembelajaran atau kajian mengenai kuantiti , corak struktur , perubahan & ruang atau dalam erti kata lain kajian mengenai nombor & gambar rajah.
• Matematik juga ialah penyiasatan aksiomatik yang menerangkan struktur abstrak menggunakan logik & simbol matematik.

Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Matematik Awal Kanak-kanak :

1. SERIASI NOMBOR

Bahan-bahan :

- Botol plastik

- Bola tenis

Cara-cara :

1.Botol disusun mengikut tinggi bermula dengan yang rendah di hadapan dan yang paling tinggi di belakang.
2. Murid yang pertama akan membuat balingan ke arah botol-botol tersebut.
3. Murid pertama akan menyusun botol yang jatuh seperti asal .
4. Seterusnya , kembali tempat permulaan dan permain kedua akan membuat balingan.
5. Mata akan dikira mengikut saiz botol yang jatuh.

2. DAM ULAR

Bahan-bahan :
- Dam
- Penanda
- Dadu

Cara-cara :
1. Kanak-kanak perlu membuat undian dengan membalingkan dadu terlebih dahulu untuk menentukan giliran permain yang mendapat angka paling banyak akan memulakan dahulu permainan dan diikuti oleh pemain lain.
2. Kanak-kanak perlu meletakkan penanda di tempat MULA.
3. Pemain akan bergerak mengikut tapak pada dam ular bargantung pada angka dadu yang diperoleh.
4. Jika pemain berhenti di tapak tangga pemain akan maju ke tempat seterusnya.
5. Jika pemain berhenti di tapak ular pemain akan didenda dan mundur ke tapak sebelumnya.
6. Pemain akan ditentukan apabila pemain dapat membaling dadu dan mendapat angka yang tepat untuk berhenti di tapak TAMAT.


3. NUMBER JUMP

Bahan-bahan:
- Kain felt
- Bentuk nombor (ditampal atas kain felt)
- Dadu

Cara-cara:
1. Susun kain felt yang ada numbor 1 hingga 10 di atas lantai.
2. Lemparkan dadu.
3. Jika pemain mendapat mana-mana nombor daripada 1 hingga 10, pemain perlu melompat ke atas no tersebut.


4. MENGIRA NOMBOR

Bahan-bahan :
- Chopstick warna-warni
- Blok-blok nombor
- Blok simbol +-

Cara-cara
1. Letakkan simbol + atau - ditengah meja.
2. Ambil beberapa chopstick dan letakkan dikanan dan kiri meja.
3. Kira chopstick yang ada, samada bertambah atau berkurang.
4. Ulang langkah 2 dan seterusnya.

5. PADANAN NOMBOR

Bahan-bahan :
- Kertas 1 hingga 10
- Batang aiskrim atau stick
- Gelas polisterin
- Gam

Cara-cara :
1. Tampalkan kertas 1 hingga 10 disetiap gelas polistren.
2. Ambil batang aiskrim dah letakkan mengikut jumlah nombor di cawan polisterin.
3. Letak batang aiskrim dan kira berapa jumlah disetiap cawan.
4. Catatkan didalam buku yang telah disediakan.