RUJUKAN

1. https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Internet

2. https://www.kidipage.com/ms/lembaran-kerja/prasekolah/index.html

3. https://www.slideshare.net/mobile/norarizahyahyaeza/awal-sains

4. https://www.ithmm.com/cara-buat-blog/

5. http://www.academia.edu/9209660/Meningkatkan_Kemahiran_Membilang_Nombor_1_hingga_10_Dalam_Kalangan_Murid_Prasekolah_Dengan_Menggunakan_Kaedah_SOBATAKA

RUJUKAN YOUTUBE

1. https://youtu.be/6_4cH3hA4ik

2. https://youtu.be/c0sff6sln0w

3. https://youtu.be/ViCpkm_UazU

VIDEO LAGU KANAK-KANAK

KOLEKSI LAGU DIDI. JOM NYANYI DAN MENARI SAMA-SAMA!

                                                                                         

                                                                            

GAMES

https://pbskids.org/readyjetgo/games.html

LEMBARAN KERJA

1. BAHASA MELAYU

2. BAHASA INGGERIS 

3. SAINS 

4. MATEMATIK 

5. PENDIDIKAN SENI 

PENDIDIKAN SENI

PENDIDIKAN SENI
Definisi Pendidikan Seni

• Seni adalah keahlian membuat karya yang bermutu (dilihat dari segi kehalusannya, keindahannya, dan sebagainya), seperti tari, lukisan, ukiran.
• Pendidikan seni juga membawa maksud karya termasuklah sajak, lukisan, muzik dan lain-lain lagi yang dicipta dengan bakat atau kecekapan dan hasil daripada sesuatu ciptaan.

Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Pendidikan Seni Awal Kanak-Kanak ialah :

1. BURUNG "SMILEY"

Bahan-bahan :

- "Sarang" telur ayam

- Kad manila

- Cat air

- Kertas manila

- Gunting

Cara-cara :

1. Potong 'sarang' telur ayam mengikut bentuknya dalam 10 potongan.

2. Warna 'sarang' telur ayam mengikut warna kesukaan menggunakan cat air.

3. Gunting kad manila bebentuk paruh burung.

4. Hiaskan burung 'smiley' seperti gambar rajah diatas.

2. HIASAN BATANG AISKRIM

Bahan-bahan :

- Batang aiskrim

- Kad manila

- Cat air

- Gam

Cara-cara :

1. Warnakan batang aiskrim menggunakan cat air dan keringkan di bawah kipas.

2. Lukis dan gunting kad manila mengikut bentuk kesukaan ( bunga, bintang, binatang, bentuk trigonometri)

3. Setelah batang aiskrim kering, tampalkan bentuk tadi dihujung batang aiskrim.

3. BABA SI BIRI-BIRI

Bahan-bahan :

- Kertas Lukisan 

- Pensel

- Kapas

- Pensel warna

- Gam

Cara-cara :

1. Hasilkan satu lukisan bertemakan biri-biri di ladang.

2. Warnakan lukisan tersebut. (bahagian badan biri-biri ditinggalkan tanpa warna)

3. Leraikan kapas-kapas menjadi kecil.

4. Sapukan gam ke atas lukisan bahagian badan biri-biri sedikit demi sedikit dan tampalkan kapas-kapas tersebut. 

4. PASU BUNGA

Bahan-bahan 

- Penyepit kayu ( penyepit baju )

- Cat air

- Cawan polistren

Cara-cara :

1. Warnakan penyepit kayu dengan warna-warni dan biarkan pemyepit tersebut kering.

2. Potong cawan polistren 2/2 dari atas menjadi mangkuk kecil.

3. Setelah pengepit kayu kering, kepitkan disekeliling gelas polistren yang telah dipotong tadi.

4. Pasu siap untuk digunakan.

5. BUTTON AJAIB ( ABC )

 Bahan-bahan :

- Button baju bulat (pelbagai warna dan saiz)

- Kotak

- Gam / 'hotglue gun'

- Pensel

- Gunting besar / pisau

Cara-cara :

1. Lukiskan ABCDE di atas kotak (saiz besar mengikut idea masing-masing).

2. Gunting kotak tersebut mengikut bentuk.

3. Sapukan gam di atas kotak mengikut bentuk. 

4. Lekatkan satu persatu button baju diatas kotak mengikut bentuk.

SAINS

SAINS

Definisi Sains

• Kata sains berasal dari bahasa latin ” scientia ” yang berarti pengetahuan.
• berdasarkanwebster new collegiate dictionary definisi dari sains adalah “pengetahuan yang diperolehmelalui pembelajaran dan pembuktian” atau “pengetahuan yang melingkupi suatu kebenaran umum dari hukum – hukum alam yang terjadi misalnya didapatkan dan dibuktikan melalui metode ilmiah.
  
  

Antara aktiviti yang dapat dijalankan untuk Sains Awal Kanak-Kanak ialah :

1. Eksperimen " Rainbow "

Bahan-bahan :

- Coklat M&M (jika tiada M&M boleh digantikan dengan Skittles dan Smarties)

- Air suam 

- Pinggan

Cara-cara 

1. Susun coklat disekeliling tepi pinggan.

2. Tuangkan air suam ke dalam bahagian tengah pinggan sehingga melepasi paras coklat.

3. Perhatikan pergerakan warna coklat tersebut.

4. Warna pelangi mula terbentuk

2. Kubis Warna-warni

Bahan-bahan :

- 4 helai daun kubis

- 4 gelas berisi air

- Pewarna makanan ( 4 warna yang berbeza)

Cara-cara :

1. Titiskan beberapa titik pewarna makanan ke dalam setiap gelas yang berisi air. (1 gelas 1 warna)

2. Masukkan sehelai daun kubis kedalam setiap gelas tersebut. 

3. Biarkan semalaman.

3. Letupan kapur bewarna

Bahan-bahan :

- Cuka

- Kapur bewarna

- Plastik (ziplock)

- Kertas lukisan / kertas mahjong / kad manila 

Cara-cara :

1. Letakkan kertas lukisan / mahjong / kad manila diluar rumah.

2. Hancurkan kapur bewarna.

3. Masukkan 1/3 cawan cuka ke dalam plastik 'ziplock'.

4. Masukkan 2 sudu kapur bewarna yang telah hancur kedalam plastik 'ziplock'.

5. Ziplock (tutup) plastik dengan segera.

6. Letak plastik 'ziplock' diatas kertas lukisan /mahjong / kad manila.

4. GELAS AWAN DAN HUJAN 

 Bahan-bahan :
- Air
- Gelas jernih
- Pewarna makanan biru
- Krim pencukur
- Penitis

Cara-cara :
1. Isikan 3/4 gelas jernih dengan air.
2. Penuhkan bahagian atas gelas dengan krim pencukur.
3. Tunggu beberapa minit sehingga krim pencukur berhenti membuak dibahagian atas gelas.
4. Sementara itu larutkan pewarna makanan biru dengan air di dalam bekas lain.
5. Ambil larutan warna biru tadi dengan penitis.
6. Titiskan sebanyak mungkin pewarna biru diatas krim pencukur dengan memasukkan bahagian hujung penitis kedalamnya.

5. SUSU BEWARNA AJAIB

Bahan-bahan :
- Susu dutch lady ( susu lain pun boleh )
- Air
- Sabun basuh pinggan
- Pewarna makanan
- Pinggan
- Putik kapas

Cara-cara :
1. Tuang susu ke atas pinggan.
2. Titis beberapa titik pewarna makanan ke dalam susu.
3. Titis sabun pencuci pinggan ke atas pewarna makanan didalam susu tadi dan perhatikan.
4. Celupkan putik kapas pada pewarna makanan dalam mangkuk berisi susu ini.
5. Ulang langkah 4 bagi menghasilkan pergerakan warna dalam susu.



SELAMAT MENCUBA 😇

BAHASA MELAYU

BAHASA MELAYU

Definisi Bahasa Melayu

• Bahasa melayu secara khususnya ialah salah satu dialek daripada beratus dialek yang terdapat di Nusantara (alam Melayu). 
• Rekod terawal bahasa melayu kuno ialah sebuah batu bersurat bertarikh 682 Masihi yang dijumpai di Sumatera Selatan.

Antara aktiviti yang dijalankan untuk Bahasa Melayu Awal Kanak-Kanak ialah :

1. MENGENAL ABC

Bahan-bahan :

- Carta huruf ABC

Cara-cara:

1. Guru/ ibubapa menyebut huruf abc satu persatu.

2. Guru/ ibu bapa mengenalkan bentuk huruf abc melalui carta huruf abc kepada kanak-kanak.

3. Guru/ ibu bapa mengajar kanak-kanak menyebut huruf abc. 

2. SUKU KATA

Bahan-bahan:

- Buku suku kata

- Pensel

- Pensel warna

Cara-cara : 

1. Guru/ ibu bapa mengagihkan buku suku kata kepada kanak-kanak.

2. Guru/ ibu bapa memperkenalkan suku kata tersebut kepada kanak-kanak.

3. Kanak-kanak dapat mengenal suku kata tersebut dengan bimbingan.

4. Guru/ ibu bapa meminta kanak-kanak mewarnakan suku kata dalam buku yang telah diberikan.

3. HURUF VOKAL

Bahan-bahan :

- Fail berplastik lutsinar

- Kad huruf vokal a,e,i,o,u

- Kad bergambar ayam, epal, ikan, obor, dan ular

Cara-cara :

1. Guru/ibu bapa mengajak kanak-kanak menyusun atau memasukkan kad vokal a,e,i,o,u dan kad bergambar ke dalam fail.

2. Pastikan kad huruf vokal disusun bersebelahan dengan kad bergambar yang betul (contohnya, kad huruf vokal A disusun sebelah gambar ayam)

3. Guru/ibu bapa mengajak kanak-kanak untuk membunyikan huruf vokal dan mengkaitkannya dengan gambar (contohnya, huruf vokal A kaitkan dengan gambar ayam kemudian sebut A 'a', 'ayam').

4. Ulang untuk huruf vokal yang lain.

4. NAMA DAN BUNYI HAIWAN

Bahan-bahan:

-  Gambar haiwan

Cara-cara :

1. Guru/ ibu bapa menunjukkan beberapa gambar haiwan kepada kanak-kanak.

2. Guru/ ibu bapa memperkenalkan nama-nama haiwan kepada kanak-kanak.

3. Guru/ ibu bapa membunyikan beberapa bunyi haiwan yang terdapat dalam gambar tersebut.

4. Guru/ ibu bapa dan kanak-kanak membunyikan bunyi haiwan bersama-sama.

5. ANGGOTA BADAN

Bahan-bahan :

Kad suku kata

- Kad perkataan

- Kad bergambar anggota badan

- Video

-  LCD

Cara-caranya:

1. Guru menayangkan video anggota badan kepada kanak-kanak.

2. Guru menunjukkan kad-kad bergambar mengenai bahagian-bahagian anggota badan seperti bahu, mata, dagu, dahi

3. Murid diminta menamakan bahagian anggota badan.

4. Seterusnya, guru menunjukkan pula kad-kad suku kata berkaitan anggota badan. Contohnya: Ba hu, ma ta da gu, da hi

5. Kanak-kanak mengeja dan membunyikan suku kata- suku kata tersebut.

6. Guru membimbing kanak-kanak untuk mencantumkan suku kata untuk dijadikan satu perkataan.